15岁的鸣鸣去年九月份升入高中，开始了住校生活。刚入学时还能正常上课、学习，几周后学习成绩下降，逐渐出现心情抑郁、对周围事物不感兴趣、不愿与人交往、精力减退、体力不支、记忆力下降、注意力不能集中的症状。
不仅如此，她还常常想一些不愉快的事情，有时会因一句话或某个场景伤心流泪、自卑自责，对未来失去信心，觉得自己活着没有什么价值。
鸣鸣的主治医生郑州市第九人民医院心理一病区的胡光华告诉记者，出现这种症状，是因为她患上了急性应激障碍。
胡光华介绍，急性应激障碍是由剧烈的、异乎寻常的精神刺激、生活事件或持续困境的作用下引发的精神障碍。平时性格偏内向、敏感的人更容易患上此病。
胡光华在和鸣鸣的交流中得知，和鸣鸣关系最亲密的爷爷在她入学前去世，她一直沉浸在失去家人的痛苦中不能自拔，常常会回想起爷爷在世时的情景，导致她学习成绩急剧下降。
鸣鸣常常感觉周围的同学议论自己笨，使她产生厌学情绪。长期的不安让她食欲减退、睡眠差、多梦、悲观绝望，甚至觉得自己是家人的累赘，产生自杀的念头，有时脑子里会出现尖锐的东西划伤自己的场景，她还常常觉得自己的脑子被某种神秘力量控制，能够和“隐形人”对话。
爷爷去世是导致鸣鸣患病的直接原因。对此类患者，心理治疗具有重要意义。
胡光华提醒道，面对急性应激障碍，要让患者尽快摆脱创伤环境、避免进一步的刺激。医生在与患者的沟通中，要建立良好的医患关系，使其对自己产生信赖感，而后对患者进行解释性心理治疗和支持性心理治疗会取得较好的效果。还应帮助患者建立起自我的心理应激应对方式，促使患者恢复信心、建立正确的认识、调整应对消极情绪的方式，尽快让患者融入到家庭、社会生活中。
（声明：本文不代表河南县域经济网观点，如是转载内容，河南县域经济网不对本稿件内容真实性和图文版权负责。如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息，请及时与我们联系，并提供稿件的错误信息。）
（责任编辑：田哲）